超凡学生(烦)

内容简介

《超凡学生(烦)》简介:
  本书的主角是中一生阿正,就是这样既超烦又超凡的学生,他上课睡觉,功课欠奉,作文离题,但他爱上美术课,认识达·芬奇、米开朗琪罗、凡高、罗丹;有一次他还为心仪的女班长创作了一个非常有趣的故事。他的朋友奇迹同学也有绘画的天分,他用数字来拼成一张人脸,或者一些静物。这些强项俱难登大雅之堂,多元智能的理论虽在教育界回荡了许多年,却原来大家的眼睛还是盯着一张成绩表。阿正最后得到学生进步奖,那是这类与奖无缘的学生在能力范围内的最佳表现,算是给自己,也给别人一个交代。然而,阿正心里呼喊的,他需要的,却是还一个我,一个真真正正的我。我们的教育界,几时可以完成阿正的心愿呢?<

作者简介

《超凡学生(烦)》作者简介:
  袁兆昌1978年QE出生,整所医院惟一不怕打针的大头婴和。3岁入读粉岭救恩幼儿园,后转读大埔协恩。蓝色塑料桶内的玩具给我一个快乐时代。5岁入读上水宣道小学。努力学业,充实自己,圣经训言常记。11岁入读香港道教联合会邓显纪念中学,沉迷单恋,翌年留级。15岁转读圣芳济各书院,得张荣添老师鼓励,爱上写作。18岁转读新界喇纱中学,遇上文学科老师黎金彩,身教言教,获益良多。1998年参加校外写作班,向关梦南与王良和老师学习新诗。1999年获青年文学将新诗高级组冠军、小说组季军;2000年起,担任中学写作班导师。2002年获中文文学创作奖小说优异奖。作品有《超凡(烦)学生》系列小说、实验小说《弓在马桶上的忆述着》电邮小说《情感不良》等。写作与心智发育起步虽迟,庆幸及时从书写世界中拯救自己,学会努力生活。

目录

《超凡学生(烦)》目录:
人物简介
引子·穿过时光隧道
上学期·生命中不能随之交叉
一场历史填充战
中学生应不应该谈恋爱
你鸡蛋,我鱼蛋
我的孔妈子
我是什么人呢?妈妈
你不爱我了吗?表哥
下学期·爱与罚
迷失的一代
教师专业发展日
黄帝治水,尧帝烽火戏诸侯
三个老师去旅行
真的有鬼吗?
本年度颁奖礼
学期终·爱情之死
小菜之死
她跟我分手
放暑假·故事暂停
……